29 ноября 2017 г.  на базе ГУО «Средняя школа № 8 с польским языком обучения» состоялось заседание методического объединения учителей физики и астрономии.                                                              

Тема: Современные подходы к обучению решению задач по физике»

Цель: углубить знания педагогов по применению современных  подходов к

           обучению решению задач по физике.

Форма организации  занятий: семинар-практикум

Вопросы:

28 декабря 2017 г. на базе ГУО "Гимназия № 1 г. Волковыска" прошел практикум для учителей физики по теме "Решение олимпиадных задач"

28 декабря 2017 г. на базе ГУО "Гимназия № 1 г. Волковыска" прошел практикум для учителей физики по теме "Решение олимпиадных задач"

Занятие № 1

Практикум

для учителей физики

«Решение олимпиадных задач»

Тема: Нестандартные задачи по механике. Олимпиадные задачи по

           молекулярной физике и термодинамике

Цель: отработка практических навыков  учителей физики по решению олимпиадных задач по механике, молекулярной физике и термодинамике.

Ход занятия:

13 апреля в 9 "Б" классе прошел открытый урок физики в рамках районного методического объединения учителей физики и астрономии.

13 апреля в 9 "Б" классе прошел открытый урок физики в рамках районного методического объединения учителей физики и астрономии.

13 апреля 2017 г. в 10.00 на базе ресурсного центра по учебному предмету «Физика» состоится заседание методического объединения учителей физики и астрономии.

ТЕМА:  Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся в условиях организации профильного обучения  в образовательном процессе по физике.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: семинар-практикум

ЦЕЛЬ: углубить знания педагогов по организации контрольно-оценочной деятельности учителя и учащихся на учебных занятиях.

ЗАДАЧИ: определить наиболее эффективные приемы и методы осуществления контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по физике; обеспечить освоение педагогами способов организации контрольно-оценочной деятельности на учебных занятиях.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: педагоги повысят уровень своей компетенции и усовершенствуют практические умения по применению электронных образовательных ресурсов, ознакомятся с опытом работы коллег.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Организация работы по осуществлению контроля и оценки результатов учебной деятельности учителя и учащихся.

                                                                                             Шейнога Н.Я.

Этапы формирования умения учащихся осуществлять контроль и самоконтроль, оценку и самооценку собственной деятельности.

                                                                                          Козлов В.А.

Учет и коррекция знаний и умений учащихся. Домашнее задание с учетом результатов учебной деятельности учащихся на учебном занятии.

                                                                                         Романюк Т.А.

23 февраля 2017 г. на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 5 г. Волковыска» состоялось заседание методического объединения учителей физики и астрономии.

ТЕМА: Организация эффективной учебно-познавательной деятельности на учебных занятиях по физике.                                                                                

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: семинар-практикум.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: учителя физики.                           

ЦЕЛЬ: приращение знаний и умений педагогов по организации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях.

ЗАДАЧИ: определение наиболее эффективных приемов и методов по организации учебно-познавательной деятельности учащихся в образовательном процессе по физике; освоение педагогами способов организации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: в результате освоения данной образовательной программы учителя физики смогут овладеть различными способами организации учебно-познавательной деятельности учащихся.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Компетентностный подход в обучении физики. Формирование предметных и ключевых компетенций учащихся средствами учебного предмета «Физика».

Моржало А.Г.

Структура учебной деятельности учащихся. Мотивация учебной деятельности учащихся. Педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации к учебной деятельности.

Ракевич Н.В.

Формы организации учебно-познавательной деятельности  учащихся.

Пыжик Л.Е.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Проведение открытого урока с применением различных форм организации учебной деятельности учащихся, интерактивных методов обучения (учитель физики Грушевская О.М.)

ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

Разработка методических рекомендаций по эффективному использованию развивающего потенциала учебного занятия; критерии и показатели формирования положительной устойчивой мотивации к учебной деятельности.

Наши достижения

21 января 2017 года в областном дворце творчества детей и молодежи прошел финал регионального этапа Х республиканского конкурса проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон-2016». Приятно, что в числе победителей и призеров и представители нашей школы. В номинации «Проект практических мероприятий по энергосбережению» дипломом второй степени награжден ученик 10 "Б" класса Алексей Касьян (педагог Т. В. Грудинская).