ПЛАН
РАБОТЫ
1.
Эксперименты по электричеству по учебным программам 8 и 10 классов.
2.
Обработка результатов.
3. Рефлексия. Подведение итогов.
ПЛАН
РАБОТЫ
1.
Эксперименты по электричеству по учебным программам 8 и 10 классов.
2.
Обработка результатов.
3. Рефлексия. Подведение итогов.
ЦЕЛЬ: совершенствование
профессиональных навыков учителей физики в проведении учебного эксперимента как средства формирования
у учащихся интереса к учебному предмету “Физика" и развития
самостоятельной учебно-познавательной деятельности.
МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное учреждение образования «Гнезновская средняя школа», 14 марта 2025 г., начало 10.00
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: семинар - практикум
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
БЛОК
1. Значение и роль школьного физического
эксперимента. Физический эксперимент как средство формирования функциональной
грамотности учащихся.
Никита А.И., учитель
физики ГУО «Средняя школа д. Изабелин»
2. Правила безопасности при проведении физического
эксперимента.
Шейнога Н.Я., учитель физики ГУО «Средняя школа № 4 г. Волковыска
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
БЛОК
Методика и
техника проведения демонстрационного и фронтального эксперимента. Выбор
оптимального сочетания демонстрационного опыта
с другими видами наглядности. Эффективный опыт педагогов по
использованию физического эксперимента для формирования функциональной
грамотности учащихся.
Михута Н.В., учитель физики ГУО «Гимназия № 1 г. Волковыска»
ПРАКТИЧЕСКИЙ
БЛОК
Посещение
учебного занятия с использованием демонстрационного и фронтального эксперимента.
Самоанализ учебного занятия.
Выработка методических рекомендаций по использованию физического эксперимента для формирования
функциональной грамотности учащихся.
ТЕМА: Физические
задачи как средство развития функциональной грамотности учащихся
ЦЕЛЬ: совершенствование
деятельности педагогов по формированию функциональной
грамотности учащихся средствами учебных предметов «Физика», «Астрономия».
МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное учреждение образования «Средняя школа № 5 г. Волковыска», 17 января 2025 г., начало 10.00
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: семинар-практикум
19 декабря 2024 года на базе государственного
учреждения образования (далее – ГУО) «Лицей № 1 имени академика Ю.М. Островского г.
Гродно» прошел областной турнир юных физиков. Организаторами мероприятия выступили
ГУО «Гродненский областной институт развития образования» и главное управление
образования Гродненского облисполкома.
Сборная команда учащихся Волковысского района
МИФ (Мы интересуемся физикой) в составе Казакова Ярослава, учащегося XI класса ГУО «Гимназия № 2 г. Волковыска», Ланцевича Артема, учащегося VIII класса ГУО «Средняя школа № 2 г. Волковыска», Кунцевича Владимира,
учащегося XІ класса ГУО
«Средняя школа № 4 г. Волковыска», Блажеевской Екатерины, учащейся IX класса ГУО «Гнезновская средняя
школа» и руководителей команды Моржало Аллы Георгиевны (гимназия № 2 г.
Волковыска), Данильченко Людмилы Геннадьевны (СШ № 2 г. Волковыска), Шейноги
Натальи Яковлевны (СШ № 4 г. Волковыска), Гончарика Михаила Анатольевича (Гнезновская
средняя школа) приняла участие в турнире. В форме дебатов им предстояло презентовать
решение крайне сложных экспериментальных исследовательских задач, которые
представлены на аналогичном турнире международного масштаба. Кульминация
конкурса – так называемые «физбои», где ребята проявили умение критически мыслить
в нестандартных ситуациях.
По итогам турнира команда учащихся МИФ удостоена диплома второй степени. Поздравляем с победой. Желаем дальнейших успехов!
ЦЕЛЬ:
повышение профессиональной компетенции педагогов в области содержания и
методики подготовки учащихся к централизованному тестированию, олимпиадам по физике.
ЗАСЕДАНИЕ 1
ТЕМА: Различные подходы к решению задач из раздела «Оптика»
МЕСТО И
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное учреждение образования «Средняя школа
№7 г. Волковыска», 30 октября 2024 г.
ВОПРОСЫ ДЛЯ
ОБСУЖДЕНИЯ
1.
Методика и
примеры решения задач по геометрический оптике.
2.
Методика и
примеры решения задач на вычисление световых характеристик, связанных со средой
распространения.
3.
Методика и
примеры решения задач по волновой оптике.
4.
Методика и
примеры решения задач по квантовой оптике.
5. Рефлексия.
Подведение итогов.
ЦЕЛЬ: повышение профессиональной компетенции
педагогов в области содержания и методики подготовки учащихся к участию в
олимпиадном движении, централизованному экзамену и тестированию, при
организации научно-практической деятельности.
ЗАСЕДАНИЕ 1
ТЕМА: Экспериментальные задачи по механике
МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное
учреждение образования «Средняя школа № 7
г. Волковыска», 30 октября 2024 г., 10.00
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. Проведение экспериментов в 7-9 классах по механике.
2.
Обработка результатов.
3. Рефлексия. Подведение итогов.
ТЕМА: Методические
особенности подготовки учащихся к централизованному экзамену и
централизованному тестированию по физике по итогам обучения и воспитания на ІІІ ступени общего
среднего образования
ЦЕЛЬ: совершенствование профессиональных навыков педагогов в подготовке учащихся к централизованному экзамену и централизованному тестированию по физике по
итогам обучения и воспитания на ІІІ ступени общего среднего образования
МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное учреждение образования «Средняя школа № 7
г. Волковыска», 20 сентября 2024 г., начало 10.00
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: обучающий семинар
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
БЛОК